2020引爆的线上教育,优墨书法切入点有何不同?
上传时间:2020-09-15
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  二月中旬开始,全国中小学和高校相继开展了网络教学,随着网络教育的普及,线上写字课哪家好家长们逐渐从质疑走向接受,孩子们在网络上的学习也从新鲜走向习惯,经过一个月的网络教育洗礼,教育环境发生了前所未有的变化。

  面对在线教育的“风口”,各教育机构也纷纷加大了拓展力度,从线下转向线上,嫁接短视频平台,开发在线教学软件等,力图在2020爆发的在线教育领域分一杯羹。然而,随着网络教育的快速发展,面对市场上琳琅满目的网络教育品牌,新一代的家长比想象中更加理性,孩子们也对同质的教学形式“审美疲劳”。网络教育市场需要一种更“质效合一”的教学形式,内容高效实用,通过学习效果提高复读率,让家长愿意为此买单。从近年来受欢迎的优墨书法这样的优质网络学校来看,与其迅速构筑商业逻辑性的在线教育体系,不如始终保持初心,以教育的本质为出发点,通过方法积累和思考扩大,让孩子灵活运用日常的学习和生活,教育通过互联网

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  就像马云在乡村教师计划现场说过的一句话,“知识可以靠灌输,智慧必须靠启迪”。通过15年的书法教育经验,我们对书法学习有了新的认识,以实用性强的硬书法为例,认识到掌握硬书法结构的关键是掌握硬书法的结构、如何排列每一笔画、上下结构如何与汉字形成规律相一致,这将对快速书写、段落写作和深化书法艺术创作发挥作用。在平日的教育中,优墨书法不仅让学生复制,还通过写作方法的说明,让孩子理解笔画的写作特征后再练习,在书法学习中让孩子养成思考后动笔的好习惯,例如汉字中和草字头相似的字头,写作需要注意宽窄的关系,孩子在写作前考虑笔画之间的关系。

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  除了需要掌握科学有效的汉字练习方法外,初学写作的儿童写作困难还来自于汉字本身的复杂结构。据统计,中小学生需要掌握5000个常用汉字,其中有许多复杂的个体形状、多变的汉字形状,如水平画,不仅长短水平,而且凹凸水平和儿童性质,难以控制每个字的标准写作。优墨书法在很多教育实践中发现,国标楷书_GB2312作为标准的汉字形状,非常适合写字不定性的中小学生学习,其基本笔画比较单一,形状变化少,同样的横画,只有长度和短度的差异,与其他字体相比,笔画的连接部分比较清晰,因此在硬笔书法的教育中,优墨书法选择部制作了低年级语文本正文同样的国标楷书_GB2312字体,严格按照国标楷书的组字规则进行教育。

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此外,在线书法学习作为一个相对较新的在线教育领域,需要更适合学习群体的实际需求。除了满足行业的发展需求,莫忧书法在线学校APP还希望全世界有书法梦想的孩子能够通过互联网载体高效学习书法,书法不仅可以通过高质量内容的输出成为孩子的“加分项”,还可以对孩子的思维习惯和审美能力产生深远的影响。练字就练心,在一划中练习良好的心情、气质,从中找到和自己交往的方法。

  线上写字课哪家好,优墨书法开辟了独特的道路,根据现在低年龄段儿童对规范写作的诉求,着重写作技术的启发,配合语文课程,逐字分解教育,加深印象,逐渐从量变到质变,逐渐转移到书法艺术的创作,儿童在学习过程中重视写作,日常学习和考试

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